Guia para la redaccion cientifica

Gua para la redacción científica
redaccion cientifica:
comunica el resuntado solo tiene un proposito es informar el resultado de una investigación.

redaccion literaria:
entretiene, divierte, educa, entristece, se utilizan recursos como metaforas, sentido figurado, vocabulario, etc.

Proceso de redacccion cientifica.
tener en claro:

¿Que es un articulo científico?
Un trabajo de investigación centrado sobre un objeto y que es calificado y juzgado por personas de alta competencia.

¿Como se organizo?

¿Cuales son las reglas?
Normas vancouver y APA

¿Cual es la estructura?

Titulo: hipotesis
          variable
          justificación
          objetivo
          tipo de estudio

1: TITULO

2:AUTORES: (si es mas de 2 autores de escribe "y colaboradores")

3:LUGAR DE PUBLICACION

 ¿Que es un articulo científico?
informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigacion
debe ser: claro, preciso y breve y concreto

Problemática: quien, donde y cuando.

¿Como se organiza un articulo científico?

SISTEMA IMRYD

¿Que se estudio?
Introductorio-  las fuentes tiene que ser máximo de 5 años de publicado.

¿Como se estudio?
Métodos

¿Cual fue el hallazgo?
Resultados, criterios basados en la estadística

¿Que significan?
Discusión

¿Cuales son las reglas de un articulo científico?
1.Enunciar resultado.
2.Ser arbitrario
3.Responde pautas convencionales

Objetivo:
Tiene como objetivo difundir de manera clara y precisa, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. También puede fomentar el desarrollo de métodos experimentales innovadores.

Características:

Característica	Descripción	Criterios de calidad
Trabajo científico	El artículo es el resultado de una investigación en el cual se difunden los hallazgos.	deberá usar métodos, estándares y procedimientos  que se hayan demostrado científicamente válidos.
Originalidad	El trabajo debe aportar algo nuevo al campo del conocimiento correspondiente.	Debe ser un trabajo original del autor o autores.
Arbitrado	Se refiere a que el artículo ha sido evaluado por un comité de especialistas el cual ha aprobado que el artículo se incluya en la publicación.	Los árbitros pueden proponer a los autores correcciones y mejoras o ampliación y justificación de algún aspecto poco claro antes de su aceptación definitiva.
Estructura	Es la forma en que se organiza el artículo.	Deberá seguir la estructura impuesta por el organismo donde se publique el artículo,
Temática	Se refiere al contenido que se trata en el artículo.	Atractivo para el lector, de actualidad y dentro del campo de la revista que lo publica.

Estructura normalizada:

Autores

Resumen:
El resumen (más conocido como abstract, en inglés) aparece inmediatamente después del título del artículo.
 Presenta:
-el contexto del estudio
-el propósito del estudio
-los procedimientos básicos (selección de sujetos del estudio o animales de laboratorio, los métodos observacionales o analíticos)
-los descubrimientos principales (dando tamaños específicos de los efectos y su importancia estadística, si fuera posible)
-las conclusiones principales.
-palabras claves

Introducción:
La introducción presenta el tema a tratar en el artículo y suele responder a la pregunta del por qué se ha realizado el estudio; debe contener la hipótesis que se intenta demostrar mediante el estudio o experimento realizado. Suele no tener más de dos párrafos y a veces incluye un compendio de las últimas averiguaciones en el tema.Características generales
Permite la flexibilidad y variedad temática, de igual manera parte de un análisis descriptivo sobre temas históricos, teóricos, científicos, políticos, culturales, económicos y sociales de actualidad.
Se insinúa que la redacción del artículo debe partir de hechos concretos y no de reflexiones de tipo filosófico o consideraciones generales del asunto a tratar.
Se trabaja y analiza directamente sobre hechos que no tienen otra finalidad rigurosa que la de informar sin tener que trasmitir datos puntuales. A través de la persuasión y la seducción, el articulista describe los acontecimientos más o menos actuales.

Métodos y materiales
La sección de métodos sólo debe incluir la información que estaba disponible en el momento en que se escribió el plan o protocolo del estudio. Cualquier información que se consiguió durante el estudio debe consignarse en la sección de Resultados. Usualmente los métodos describen técnicas o métodos existentes haciendo énfasis en como se aplicarán al estudio concreto del artículo científico. La parte de materiales describe las muestras u objetos de estudios, su descripción, su procedencia y sus características generales relevantes para el estudio.

Resultados
Donde se presentan los resultados obtenidos, en estudios experimentales o simulaciones computacionales se suelen acompañar con tablas o gráficos que resumen aspectos cuantitativos y cualitativos de los nuevos resultados obtenidos en el estudio.

Discusión
En la discusión se retoman los resultados obtenidos y se comparan con otros previos, se contextualiza su importancia, así como las implicaciones prácticas y teóricas de los mismos. En esta sección se mencionan investigaciones futuras, así como posibles usos de los resultados. En esta parte frecuentemente se tienen en cuenta posibles objeciones, limitaciones y comentarios de los resultados. Se suele cerrar con las principales conclusiones del estudio.

Bibliografía
Una enumeración de la bibliografía consultada y citada. Mayormente esta bibliografía consta de otros artículos científicos, usualmente recientes, y sólo muy ocasionalmente se citan artículos antiguos que fueron históricamente importantes o seminales y libros con resultados generalistas. Existen diversos sistemas de cita de artículos, usualmente diversos campos científicos usan su propio estilo de citación.