Proyecto de docente

Titulo: no necesito un docente amigo necesito un docente

Formulación del problema: El docente amigo se pone a charla en ves de enseñar.

Objetivo: tener un docente que no tenga simpatía con los alumnos sino que se dedique a avanzar su materia.

Hipotesis:
-El docente amigo no es bueno para enseñar.

Marco teorico:
El docente amigo se pone a charlar en vez de enseñar su clase y  provoca que los estudiantes no le pongan atención y no aprendan bajando su rendimiento estudiantil, la solución es evaluar  al docente y no permitir que establezca un lazo de confianza que sobrepase los fines educativos.

Proyecto de aula

Formulación del problema: Falta de una pizarra amplia y una mesa de trabajo grupal

Objetivo 

- Implementar una pizarra amplia para un buen desarrollo

- Implementar una mesa de trabajo grupal para permitir la comunicación.

Hipótesis:

- Los estudiantes no aprenden debido a una pizarra pequeña y la falta de una mesa grupal.

Marco teórico:

El docente que avanza su materia necesita anotar información importante en la pizarra y la falta de espacio provoca que borre lo avanzado, lo mismo pasa al momento de anotar los puntos que surgen en un debate, la mesa es pequeña y ocasiona que no se avance ni exista una comunicación para el desarrollo del alumno, la solución es implementar una amplia pizarra para todo lo avanzado, una mesa de trabajo grupal para una mejor comunicación con los estudiantes y el docente, para un mejor aprendizaje.

Diferencia entre:

LA MONOGRAFIA:
-Trata de un tema en especifico.
-Es descriptivo.
-Recopilacion bibliografica.
-Tiempo pasado (Retrospectivo)
-Recopilacion de datos dentro de un marco teorico.
-Es un texto argumentativo.
-Es expositivo.
-Funcion predominantemente informativa.
-Permite analizar la informacon obtenida mediante distintas fuentes.
-Utiliza normas APA
-No tiene hipotesis.
-No presenta variable.
-No presenta objetivo.

TRABAJO DE INVESTIGACION:
-Es un articulo cientifico.
-Se apoya en documentos precedentes.
-Se basa en una hipotesis.
-Tiene una problematica.
-Posee una variable.
-Tiene objetivo general y especifico.
-Se basa en los 3 periodos del tiempo:
 Pasado (Recopilacion bibliografica)
 Presente (Estudio de campo)
 Futuro (Datos probabiblisticos)
-Utiliza sistema YMRYD
-Bajo normas APA.

TESIS:
-Es un trabajo de investigacion que tiene por objetivo obtener un grado academico.
-Se necesita una tutoria.
-Tiene que ser respaldado por un centro de investigacion.
-Se tiene que defender ante un jurado
-Es descriptivo
-Es inferencial
-Se apoya en estudios realizados

PROYECTO DE INVESTIGACION:
-Es un planteamiento a partir de una necesidad para solucionar o mejorar algo.
-Es tener la idea de algo.
-Posee una hipotesis.
-Posee un objetivo general y espacifico.
-Se basa en tiempo presente.
-Tiene justificacion.
-Es mediante recoleccion bibliofrafica.
-El planteador debe tener experiencia en el tema.

ANTEPROYECTO:
-Tiene la selección de un tema.
-Tiene una revisión bibliográfica.
-Se define un tema.
-No esta regido bajo ninguna norma.

Proyecto de investigacion

PROYECTO DE INVESTIGACION
Es un planteamiento de algo que queremos realizar en el futuro, basándonos en una necesidad que cambie algo en funcion a mejorar algo.

Etapas basicas del proceso investigativo:
-Concepcion, planteamiento y formulacion del proyecto = Tener la idea de algo.
-Ejecucion o desarrollo = 1° Estudio de campo
                                         2°Se convierte en una necesidad para implementar un proyecto.

-Elaboracion de informa o de comunicacion de los resultados
-Ejecutar el proyecto.

Proyecto
Planteamiento de algo, en el cual se indican y justifican lo conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo determinado, dentro de parametros definidos de concepcion, tiempo y recursos.

El Anteproyecto
Conjunto de actividades preliminares encaminadas hacia la formulacion correcta y explicita del tema de un trabajo de investigacion de desarrolloode la combinacion de ambos.

Propuesta
Formular el proyecto de investigacion.
Disponer cuidadosamente, en documento escrito, las actividades que han de llevarse a cabo y las especificaciones y parametros de cada una de ellas

Anteproyecto o propuesta sirve:
-Para tomar la decision de conveniencia
-Como guia en la realizacion de la investigacion.

Actividades del anteproyecto o propuesta:
-Seleccion de un problema.
-Revision bibliografica preliminar.
-Definicion de un tema
-justificacion de su eleccion.

Se deben plantear aspectos:
-Tecnicos.
-De administracion.
-De control.
-De infraestructura institucional.
-De personal

Eleccion del tema
-Los temas que nos inquietan deben ser de nuestra preferencia.
-Debe exigir alguna experiencia personal sobre el tema.
-Consulta a profesores de esos temas y apuntes o notas de clase

Delimitacion del tema o estudio:
-Es ver la viabilidad para su desarrollo.
-Generalmente los temas se delimitan en relacion con el tiempo y el espacio:
-En relacion con el tiempo: pasado, Presente y futuro; es decir, se ubica el tema en el momento en que un fenomeno sucedio, suceda o puede suceder
-En relacion con el espacio: inica la circunscripcion en si de la problematica a una población o muestra determinada; estos dos factores deben ir unidos en toda delimitacion.

Factores de orden subjetivo:
-Interes por el tema.
-Capacidad de desarrollo.
-Tiempo.
-Recursos necesarios.
-Disponibilidad del recurso..

-¿Permite un diseño?.
-¿Es de interes?
-¿Presenta utilidad?
-¿Presenta un nuevo enfoque?

Recursos para la investigacion de un tema
-Humanos
-Institucionales, espacio para trabajar.
-Economicos, para materiales, transporte, sueldos, reproduccion de escritos.
-Cronogranma, tiempo requerido.
-Limitaciones.

Tabla de contenido.
1. Antecednetes.
2. Formulacion del problema.
3. Objetivos generales y especificos.
4. Justificacion.
5. Hipotesis.
6. Marco referencial.
7. Metodologia utilizada.
8. Estructura organizada.
9. Recursos disponibles.
10. Cronograma.
11. Bibliografia
12. Fichas.

La Tesis

LA TESIS

Es un trabajo de investigación que tiene por objetivo obtener un grado académico: Son desde

-Licenciatura.

-Diplomado.

-Maestria.

-Doctorado.

-Maestro de conferencias hospital universitario

Para escribir un tesis se necesita una tutoria

Tiene que estar respaldado por un centro de investigación.

Es la mezcla de una monografia y un trabajo de investigacion.

Cambia en la (Monografia, la investigación, la tesis) función por la cual han sido diseñadas.

Es un trabajo de investigación que se tiene que defender ante un jurado.

Tesis científica:

-Una tesis científica es sometida a un sistema especial de reglas. Para no incrementar la aceptación de -una tesis en el campo de las ciencias naturales, una tesis debería:
-tener una conclusión clara y definida,
-no limitar a ninguna otra tesis aceptada,
-no contener ninguna contradicción lógica,
-ser probada con hechos comprobables,
-no ser una evidente opinión,
-destacar la importancia del método.

Tesis de doctorado:

1)Preliminares
-Portada, resumen (frecuentemente de una hoja, par referencia y citación)
-Agradecimientos y dedicatorias
-Índices de contenidos, índice de tablas, índice de figuras, etc.
-Introducción general, donde se explica el propósito, la temática y el problema que se pretende abordar.

2)Antecedentes o estado del arte, que incluye una contextualización y un breve resumen del estado de la cuestión, llevada a cabo por otros autores (esta parte generalmente no incluye resultados o disquisiciones propias del autor, sino solo explica lo adelantado por otros autores).

3)Metodología empleada por el autor
-Datos usados, fuentes usadas, metodología de trabajo.
-Descripción del análisis y las técnicas que se usarán para analizar los datos.
-Explicación de la hipótesis básica o marco teórico desarrollado por el autor.

4)Resultados
-Presentación de resultados (esta parte debe incluir solo resultados propios del autor, obtenidos por él mismo, los obtenidos por otros autores se describen básicamente en antecedentes).
-Análisis de los resultados, qué significan, qué se deduce de ellos.
-Discusión de los resultados, qué relevancia o conexión tienen con otros trabajos, qué implican para la disciplina.

5)Conclusiones y limitaciones, donde se explican los aportes del autor, un breve resumen de lo que permiten decir el estudio hecho, advertencias sobre la interpretación de los resultados.

7)Limitaciones de la investigación
8)Referencias bibliográficas
9)Apéndices varios

La Monografia

LA MONOGRAFIA
Una monografía (del griego mono, 'uno' y grapho, 'escritura') es un documento que trata un tema en particular porque está dedicado a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por varios autores.

Es un documento de un tema en particular porque esta dedicada a utilizar diversas fuentes compilada y procesadas por uno o por varios autores.
 -No necesita hipótesis, problemática y variable de estudio.

Recoger los datos a partir de un marco conceptual = teórico, es parte de una recopilación bibliográfica y pertenece al pasado = descriptiva
 -Un articulo cientifico esta bajo normas YMRYD,  es somentido a un comite cientifico.
 -El sistema YMRYD se basa en tres periodos de tiempo:
      -Pasado (retrospectivo, descriptivo, bibliografico, cualitativo)
      -Presente (estudio de campo )
      -Futuro (estudio probabilistico)
-Una monografia solo  es sometido a un jurado de una universidad

La monografia es un texto de informacion cientifica, expositiva, de trama argumentativo, de funcion predominantemente informativa, en el que se estructura en forma analitica y critica la informacion recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado.

Tipos de monografia:

-De compilacion: Compila todos los datos obtenidos en el marco teorico, extrae de libros articulos, revistas, foletos, etc.es el analisis critico de la blibliografia existente.

-Estudio de caso: Es la descripcion de una experiencia que se compara con otras similares y finalmente se presenta una serie de conclusiones.

-Investigacion: Conlleva una serie de pasos en la búsqueda y estudio de un problema, aportando hallazgos y recomendaciones para su solución desde un punto de vista nuevo

EL TEMA.

El tema constituya el nucleo de esa estructura que llamamos  "monografia". Es el asunto del que se tratara. Es fundamentalmente elegirlo cuidadosamente y luego delimitarlo con precision. Concepto que se pueda encontrar dentro del marco teorico.

El cuidado de la eleccion esta referido a los centros de interés del autor en tanto satisfaga su curiosidad, con respecto al panorama tematico general. no hay que precipitarse: es necesario meditar, reflexionar,documentarse y ,finalmente decidir.

1: Selecccion del tema : ¿Que hago?
2: Busqueda de informacion : ¿Donde busco?
3: Lectura de evaluacion de la informacion. ¿que sirve?
4: Plan de trabajo ¿Como lo hago?
5: Realizacion del trabajo: ¿Que escribo?
6: Redaccion final del trabajo ¿Estara bien escrita?
7: Bibliofrafia: ¿Dedonde es la informacion?

-tiene que ser sencillo , especifico, delimitado, tener valor cientifico, una extension manejable.
-Consultar: Enciclopedias, periódicos, tesis, entrevistas, etc
-Biliografia tiene que ser utilizando el manual APA

ESTRUCTURA:
1: Titulo
2: Resumen
3: Indice
4: Introduccion
5: Seccion principal o cuerpo
6: Conclusion
7: Rferencias y Bibliograficas
8: Apendice anexos

Contenido

CONTENIDO

1:Problema de la investigacion (PROBLEMATICA): Es lo que se va a estudiar, Definir un problema de investigación es el combustible que impulsa el proceso científico y constituye la base de cualquier método de investigación y diseño experimental, desde un experimento verdadero hasta un estudio de caso.

2:Fundamentacion teorica (MARCO TEORICO): o Antecedentes,  regido por normas APA, se utilizan referencias conceptuales bibliograficas, que son emitidos por otros autores, recolectando su informacion, no es más que el conjunto de basamentos, hipótesis o reglas con las que se sustentan y le damos explicación al problema planteado, significa sustentar debidamente el problema en un cuerpo de conocimientos. Esto implica analizar y exponer aquellos elementos teóricos generales y particulares que se consideren pertinentes para guiar el proceso de investigación.
- ¿Quien, donde, cuando y Actualmente?

3:Hipotesis:

es una suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una o más consecuencias,​ es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.

-Nula
-Alterna.
-Descripriva.

4:Metodologia Y Materiales: en que tiempo se va a elaborar, un aspecto crítico de la publicación de investigaciones es describir los métodos utilizados con suficiente detalle para que los experimentos puedan ser reproducidos por otros. Algunos manuscritos son rechazados porque no hay suficientes detalles en la sección de métodos; por ejemplo, en una edición de la revista American Journal of Roentgenology, James Provenzale dice: “Una de las razones más comunes para el rechazo de un manuscrito es que los críticos no entiendan completamente cómo se realizó el estudio.”

-Pasado.
-Presente.
-Futuro.

5:Resultados: Estudio de campo: obtencion de metodos.
 
   Discusion: es la opinion personal.

6:Conclusion: Es la respuesta a la hipotesis, objetivos en general, especifico.
 
   Recomendacion:

Abstrac

TITULO: La falta de actividad física relacionada con la hipertensión arterial.

AUTOR: Jose Manuel Sairitupa Mamani.

LUGAR: realizado en la universidad Franz Tamayo

RESUMEN O ABSTRAC:

Introducción: se estudió a la falta de actividad física en la sociedad actual como una de las causas que genera la hipertensión arterial para informar y concientizar a la sociedad que a mayor tiempo de falta de actividad física mayores son las posibilidades de contraer esta enfermedad que si no es tratada puede producir diversos daños de los órganos diana.
Materiales y métodos: Mediante un estudio de recopilación de artículos, revistas científicas y obtención de muestra actual mediante un estudio de campo.

PALABRAS CLAVE: falta de actividad física, hipertensión arterial, daño a los órganos diana, sociedad actual, alimentación saludable.

Presentación del avance

IDEA: Hipertensión arterial.

PROBLEMÁTICA: Es causada por una mala alimentación y la falta de ejercicio.

HIPÓTESIS: La hipertensión arterial es causada por la falta de actividad física.

VARIABLE: Actividad física.

TIEMPO:
-Pasado: retrospectivo, bibliográfico, cualitativo, subjetivo, retrospectivo.

-Presente (estudio de campo).

TITULO: La falta de actividad física relacionada con la hipertensión arterial.

OBJETIVO GENERAL: Informar y concientizar a la sociedad que a mayor tiempo de falta de actividad física mayores son las posibilidades de contraer hipertensión arterial.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

-Ayudar a prevenir la hipertensión arterial en la sociedad, y que puedan educar a la futura sociedad a hacer de la actividad física un estilo de vida saludable.

-Promover una alimentación balanceada y nutritiva para prevenir esta enfermedad.

-Recolectar la mayor cantidad de información de artículos científicos para comparar con los resultados obtenidos y respaldar los resultados de esta investigación.

JUSTIFICACION: La hipertensión arterial una enfermedad cardiovascular que no es tomada con mucha importancia y que se presenta en la mayor parte de la sociedad, desde los más niños hasta las personas de mayor edad, si no es tratada puede producir diversos daños de los órganos diana (corazón, cerebro, riñones, vasos sanguíneos y ojos), existen varias razones para desarrollar esta enfermedad que se explicaran a continuación:

SOCIAL:

-          En la comunidad: la hipertensión arterial es más frecuente en las personas con una mayor cantidad de masa corporal que lo establecido, causado porque el entorno que lo rodea no ejerce o no promueve la actividad física.

-          Empresarial: La promoción de alimentos rápidos que son altos en grasa no son una alimentación saludable, sin embargo, son más accesible a la actual sociedad, los excesivos programas de entretenimiento que ofrecen los medios de comunicación inducen a la ciudadanía a no ejercer ninguna actividad física debido a que estos programas requieren una mayor atención.

-          Gobierno: No informar a la sociedad sobre los peligros que puede generar la hipertensión arterial debido a la falta de actividad física, no limita a las empresas que ofrecen productos que no son saludables, y no promueve el deporte en toda la sociedad.

-          Universidad: La falta de espacios abiertos para poder realizar actividad física diariamente.

TEORICA: Aporta información al ámbito de las ciencias de la salud y a la sociedad.

METODOLOGIA: Estudio mediante recopilación de artículos, revistas científicas y obtención de muestra actual mediante un estudio de campo.

PRACTICO:

-Promover la actividad física en la sociedad mediante anuncios publicitarios, en todos los ámbitos (Empresas, universidades, colegios, parroquias,etc).
-Promover una alimentación saludable, mediante informes a la sociedad de una comparación sobre que alimentos son más dañinos y que alimentos favorecen a una buena salud.
-Prohibir la venta de comidas rápidas altas en grasa en una población vulnerable a generar hipertensión arterial.
-Limitar el contenido de entretenimiento en los medios de comunicación, para que la sociedad pueda dedicar un  tiempo a ejercer la actividad física.

PERSONAL: Ser uno de los promovedores de la actividad física e informar al entorno que me rodea las enfermedades que puede generar la hipertensión arterial.